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【情緒勞動】老師還未下課

表演
《老師還未下課》宣傳海報。
相片描述:海報上,一名女性獨自跪坐於地上,身旁錯落鋪滿書簿文件,頭微微抬高,望向空無一人的半圓環狀階梯。

海報宣傳文字:那被束縛的無力感              
是你,潤物無聲的温柔

《老師還未下課》演出資訊

日期|2022/11/18-20( 星期五至日)
時間|2000-2100
地點|澳門紐曼樞機藝文館(得勝斜路55號地下, 鄰近粵華中學)
對象|教師 / 敎育工作者(全職教員優先)
語言|粵語
備註|演出開始後,遲到者將未能進場
費用全免,需預約登記,10月31日開放報名,額滿即止

那被束縛的無力感

是你,潤物無聲的温柔

小說《老師還未下課》

❚ 簡介

本次演出以何志峰創作之同名短篇小說《老師還未下課》為文本,探討敎育工作者長期處於被要求積極的處境,挖掘在情緒勞動之下,職業的身份詮釋下,人是否還能有所選擇、找到出口。

教師,在校園需保持如何的形象? 耐心與溫暖?理性與知性?正能量回應行政與學生的各種需求? 職業帶來身份的規限與社會期待,不設空間限制、超越時間存在?身而為人,清晰的血肉,又該怎麼懾入職業身份之中?

梳理、藏好自己的真實情緒與感受,甚至是偽裝,成就了教職操守與專業。 溫柔的,為對方著想的偽裝,是一種「情緒勞動」

❚ 何為情緒勞動?

情緒勞動(Emotional Labor)是社會學家Hochschild在1983提出的概念,認為是個人「對情緒的控制,以製造一個適合當時場景的合宜臉部表情、肢體動作,且是用來出售以換得工資,具有交換價值。」

相片文字:做「好老師」還是做好「老師」。

相片概述:一名女性背對鏡頭,一手捧著一本打開的課本,向前直視多層階級,每層階級豎立了不同的課本,錯落排列。
攝|Choi Chi Chio

❚ 預約流程

第 ➊ 步

填寫登記表格

第 ➋ 步

登記後,風盒子將以WhatsApp 或 電話短訊(SMS)通知預約人士【繳付按金 $50 】, 成功繳付按金,預約才獲確認該按金將於表演現場退還觀眾若無故缺席,按金則不獲發還)

第 ➌ 步

成功繳付按金及回傳付費截圖後,觀眾將會收到【確認短訊】,觀眾入場時需出示該確認短訊以作驗票

備註:本次演出座席非常有限,為免浪費集體創作人的心血,倘觀眾未能出席,敬請提早通知本會以便安排候補人士參加;若預約人數超過實際名額,備取名單將按登記順位安排。

❚ 誰適合觀賞?

本次演出建議全職教師、從事教育工作之人士觀看;為使公眾能共同參與,演出預留部份座席予公眾人士。

❚ 如何前往?

演出地點位置示意圖。
概述:紐曼樞機藝文館位處得勝斜路之中段位置,鄰近粵華中學、皇都酒店。
地圖標示了可到達之巴士路線。
H1,6A及28C之巴士停靠於得勝斜路;17及28C巴士則停靠於得勝馬路(近粵華中學)。
演出地點位置圖示

演出地點為澳門紐曼樞機藝文館,位處得勝斜路,鄰近粵華中學、皇都酒店。

觀眾可沿得勝馬路,經過粵華中學及西灣安記後,左轉,沿斜路往上行,紐曼樞機藝文館將在您的左方出現。

演出地點不設停車設施,且鄰近停車泊位不足,敬請善用公交系統前往。

|交通資訊|
巴士:H1,6A,17,28C路線
泊車位置:華士古達嘉馬花園停車場、街道泊位

❚ 創作團隊

創構|何承彧
演員|梁倩婷
造型設計|梁洛錤
平面設計|Vanessa LEONG
劇照攝影|CHOI Chi Chio
製作統籌|葉穎雯
主辦及製作|風盒子社區藝術發展協會
資助|文化發展基金

延伸閱讀

《老師還未下課》原文小說

❚ 查詢及聯絡

◍ Email:[email protected]
◍ Tel / WhatsApp:+853 6688 2581

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